Question 1
Le travail de "seconde main" désigne:
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A. Un travail qui est recopié sur un original![]()
B. Une seconde édition d'un travail de première main![]()
C. Une recherche qui utilise d'autres travaux basés sur des sources
Question 2
La critique historique :
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A. Intéresse toutes les sciences![]()
B. Ne préoccupe pas seulement les historiens![]()
C. Ne porte que sur les parties proprement critiques de la démarche scientifique
Question 3
Le choix d'un sujet :
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A. Qui répond à une commande est à prohiber![]()
B. Qui s'inspire d'un modèle ou d'une théorie pose un problème épistémologique![]()
C. Ne peut correspondre à une affinité affective (risque de partialité)
Question 4
A propos des limites du sujet :
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A. Certaines études en sciences humaines peuvent s'intéresser à un "temps anhistorique"![]()
B. Le "terminus ab quo" désigne la limite chronologique la plus récente d'une étude![]()
C. Une enquête prospective n'autorise pas de contrôle à posteriori
Question 5
En termes de méthodes :
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A. La révélation au monde scientifique d'une méthode originale est sans intérêt![]()
B. Il n'y a pas une corrélation positive entre le niveau de rigueur scientifique et le temps nécessaire pour mener à bien une recherche![]()
C. La méthode retenue a un lien direct avec la collecte des données qui suivra
Question 6
Le mot "information" :
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A. Définit toujours un message qui a une valeur et dont on peut tirer un profit![]()
B. Est synonyme de "source"![]()
C. Est associé au mot "document", qui en est le support physique
Question 7
Le taux de fécondité exprime :
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A. Le rapport entre le nombre de naissance et l'effectif global d'une population![]()
B. Le nombre moyen d'enfants par femme dans une population![]()
C. La fréquence des naissances au sein de la population des femmes en âge de procréer
Question 8
A propos de l'heuristique :
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A. Une bibliographie "courante" recense les livres selon une périodicité régulière![]()
B. Une bibliographie "rétrospective" est une bibliographie portant sur des phénomènes du passé![]()
C. Le mot "abstracts" est un anglicisme à proscrire : il faut lui préférer le terme français "recension"
Question 9
En termes d'objectifs d'une recherche :
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A. Toutes les sciences tendent d'abord à établir des principes théoriques![]()
B. Dans l'acte de connaissance, le chercheur met en oeuvre des stratégies, des raisonnements, qui ne sont jamais une espèce "d'enregistrement" neutre de la réalité![]()
C. Le but des sciences humaines est d'établir les "lois" qui régissent les hommes et leur comportement dans la société qui est la leur
Question 10
Le taux de natalité exprime :
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A. Le rapport entre le nombre de naissances et l'effectif global d'une population![]()
B. Le nombre moyen d'enfants par femme dans une population![]()
C. La fréquence des naissances au sein de la population des femmes en âge de procréer
Question 11
En matière de typologie de l'information, on peut dire que :
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A. L'information textuelle ne comprend que de l'information alphabétique![]()
B. La sémiologie étudie les signes de la communication![]()
C. Le paysage peut être regardé comme une source "disponible élaborée"
Question 12
D'une manière générale, on peut dire, à propos de la critique historique :
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A. Que la "critique externe" ne s'intéresse qu'aux "caractères externes" d'un document![]()
B. Que la "critique du témoin" porte sur la confrontation des témoignages![]()
C. Que la "critique interne" s'intéresse au témoin qui s'exprime dans un document
Question 13
En matière de "critique d'authenticité et de provenance" on peut dire que :
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A. Un document "faux" est un document qui ne dit pas la vérité![]()
B. Un document "authentique" est un document qui n'a pas été copié![]()
C. Un document "authentique" est un document "vrai"
Question 14
En matière de "critique d'originalité":
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A. On peut la classer indifféremment dans la "critique externe" ou dans la "critique interne"![]()
B. Elle cherche à savoir si un document est "original" ou copié![]()
C. Le "test de cohérence" relève de la "critique d'originalité"
Question 15
A propos de la "critique de restitution" :
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A. Il est question, lorsque l'on a un témoin indirect, de restituer le témoignage authentique du témoin direct dont il s'inspire![]()
B. L"emendation" vise à établir le "stemma codicum"![]()
C. Elle s'applique à des copies d'un original perdu
Question 16
A propos des fautes dans une copie :
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A. Dans un document historique, les différents types de fautes sont les "fautes accidentelles", les "fautes involontaires" et les "fautes volontaires"![]()
B. Les fautes de programmation relèvent de la "critique de restitution" des données quantitatives![]()
C. En matière de statistiques, les "fautes systématiques" sont celles qui se produisent quand une observation erronée est multipliée ou élevée à une puissance
Question 17
Le schéma ci-dessous décrit, pour les données quantitatives :
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A. Le test de cohérence interne des données![]()
B. Le test de continuité (série chronologique)![]()
C. Le test de normalité (deux variables)
Question 18
Dans le test de normalité d'une variable :
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A. La normalité est le caractère d'une donnée conforme au "bon sens" ou à nos connaissances élémentaires![]()
B. La distribution normale d'une variable aléatoire peut être figurée par une courbe en forme de cloche![]()
C. Amène à suspecter la valeur des données situées au-delà de l'écart-type
Question 19
La "critique d'autorité" :
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A. Relève de la "critique externe"![]()
B. Vise à déterminer le crédit du contenu d'un document![]()
C. Comprend la "critique de compétence", la "critique d'exactitude" et la "critique de vérité"
Question 20
Dans la "critique de compétence" :
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A. On se préoccupe de la formation de l'observateur![]()
B. On n'interroge que des enquêtés exempts de préjugés![]()
C. Les capacités intellectuelles du témoin sont indifférentes
Question 21
Dans la critique d'exactitude
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A. On se préoccupe des "fautes de jugement"![]()
B. On ne se situe pas dans la "critique interne"![]()
C. On s'intéresse à la valeur de l'énoncé ou de la notation
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