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Note moyenne : Publié par jo77 le 31 décembre 2020


jo77
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Question 1
1. Selon le dictionnaire d’Antoine Furetière (1690), l’éducation n’est pas...

Le soin qu’on prend de nourrir les enfants
Le soin qu’on prend d’accompagner les enfants à l’école
Le soin qu’on prend de cultiver leur esprit
Le soin qu’on prend d’élever les enfants
Question 2
Selon Durkheim (1911), l’éducation consiste à agir sur...

La société politique dans son ensemble
Les générations qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale
Le milieu social de destination
L’esprit, soit pour la science, soit pour les bonnes mœurs
Question 3
Une définition de la pédagogie est...

« La mise en œuvre des moyens propres à assurer la formation et le développement d’un être humain, ces moyens eux-mêmes »
« La science de l’éducation des enfants, et par extension de la formation intellectuelle des adultes »
« L’étude des processus d’apprentissage et d’enseignement relatifs à un domaine de connaissance particulier »
Question 4
L’éducation-produit est une conception de l’éducation qui correspond à l’idée...

D’une instruction produite par la société
Du résultat de l’action éducative
De la production d’un programme scolaire
Question 5
La « science qui étudie les différents moyens de contrôle des connaissances » est...

Métrologie
Docimologie
Méthodologie
Question 6
Mesure bien ce qu’elle est censée mesurer

Fidélité
Validité
Sensibilité
Question 7
Répétabilité d’un résultat

Sensibilité
Validité
Fidélité
Question 8
Qualité de la mesure à répercuter les variations de la grandeur.

Validité
Sensibilité
Fidélité
Question 9
L’évaluation sommative est orientée vers...

Le développement des individus
L’orientation des individus
La sélection des individus
Question 10
Evaluation Formative

Le développement des individus
L’orientation des individus
La sélection des individus
Question 11
Evaluation Diagnostique

Le développement des individus
L’orientation des individus
La sélection des individus
Question 12
Pour Vergniaud, trois phénomènes permettent aux concepts d’évoluer...

Les systèmes symboliques, les invariants opératoires, les situations de références
Les lois de proximité, de clôture et de continuité
L’exigence de cohérence, la complexification, la différenciation
La cohérence, la correspondance et le consensus
Question 13
On accorde une certaine pertinence a la connaissance des élèves et on essaye de leur faire comprendre que leurs conceptions sont insuffisantes

L’évolution
La confrontation
L’éradication
Question 14
N ne prend pas en compte les connaissances antérieures des élèves

L’éradication
L’évolution
La confrontation
Question 15
Maturation lente des idées qui doivent se faire donc l'accompagner

L’éradication
La confrontation
L’évolution
Question 16
D’après la théorie de la Gestalt...

L’organisation en ensembles n’est pas laissée au hasard
La perception est structurée d’emblée
Le tout est plus que la somme des parties
B et C
A, B et C
Question 17
Conception empiriste des concepts, une liste d'objet représentatif

Extansion
Compréhension
Question 18
éducation comme une institution sociale

Educ contenu
Educ processus
Educ système
Question 19
éducation comme une interaction entre individus.

Educ contenu
Educ processus
Educ système
Question 20
éducation comme un contenu, un programme

Educ contenu
Educ processus
Educ système
Question 21
Le terme « didactique » peut être employé de deux manières : comme adjectif ou comme nom. Comme adjectif, il dignifie « qui vise à instruire, qui a rapport à l’enseignement ». Comme nom, il signifie...

L’étude des processus d’apprentissage et d’enseignement
La pédagogie générale
L’attention portée a l’action éducative, voir à son efficacité
Les moyens (et leur mise en œuvre) pour le développement (et la formation) de l’homme
Question 22
Quatre extensions de l’éducation

U
Question 23
Le schème d’une action est...

... une représentation mentale générale et abstraite d’un objet.
... ce en quoi une action est répétable, transposable ou généralisable, autrement dit sa structure
... la capacité que possède de porter un jugement de valeur dans un domaine dont elle a une connaissance approfondie
Question 24
Conception empiriste des concepts, simple ?

Association entre une perception et un mot
Identification d'un variant sous la diversité des éléments perçu
Question 25
Les 4 construction des opérations

U
Question 26
Les 3 processus d'évolution

U

Infos sur ce quiz

Auteur : jo77
Difficulté : Facile
Tags : science, éducation, intr...(suite)
Parties jouées :
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1.sbastien65.4 %
2.harmonie57.7 %
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3.5
Catégorie : Mythologie
2
Catégorie : People

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