Question 1
On étudie trois textes différents, la variable considérée est la taille des mots, dans notre étude qu'est-ce qu'un individu?
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Ici un individu est un texte![]()
Il y a 3 individus, les trois textes![]()
Il y a trois populations composées d'individus : les mots![]()
Les valeurs 0 1 2 3 4 constituent les individus
Question 2
On observe "les nausées consécutives à la manipulation de produit anticancéreux". La variable étudiée peut prendre les valeurs: "couramment", "rarement", "jamais", "je ne sais pas". Choisis la bonne réponse.
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Il s'agit d'une variable qualitative ordonnée![]()
Il s'agit d'une variable quantitative![]()
Il s'agit d'une variable logique![]()
Il s'agit d'une variable qualitative non ordonnée
Question 3
On étudie une population constituée par les étudiants d'une université. On considére la variable mois de naissance, cette variable est codée sous forme d'un nombre de 1 à 12. Choisis la bonne réponse.
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Il s'agit d'une variable qualitative ordonnée![]()
Il s'agit d'une variable quantitative![]()
Il s'agit d'une variable logique![]()
Il s'agit d'une variable qualitative non ordonnée
Question 4
Un tableau associé à une variable comporte au départ:...
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2 lignes![]()
3 lignes![]()
4 lignes
Question 5
Omment calcule-t-on les fréquences en pourcentage dans un tableau?
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Effectif x 100 / effectif total![]()
Effectif x 100![]()
Effectif x effectif total /100![]()
Effectif / effectif total![]()
Effectif total x 100 / effectif
Question 6
Un graphique circulaire est utilisé principalement pour illustrer...
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Une variable qualitative ordonnée![]()
Une variable quantitative![]()
Une variable logique![]()
Une variable qualitative non ordonnée V4
Question 7
Question 8
Comment calcule t'on dans un diagramme bâton la hauteur des bandes?
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Le périmetre de la bande doit être proportionnelle à l'effectif![]()
La hauteur de la bande doit être proportionnelle à l'effectif![]()
L'aire de la bande doit être proportionnelle à l'effectif![]()
La largeur de la bande doit être proportionnelle à l'effectif
Question 9
On a relevé les notes de statistiques obtenues par des étudiants a un partiel, 5 étudiants ont eu 12, 6 ont eu 14 et 2 ont eu 15. Pour représenter cette distribution, quel diagramme est préférable?
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Un histogramme![]()
Un diagramme circulaire![]()
Une courbe![]()
Un diagramme baton![]()
Un diagramme semi circulaire
Question 10
On a relevé le poids d'enfants de 7 ans. Pour représenter cette distribution, quel diagramme est préférable?
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Un histogramme![]()
Un diagramme circulaire![]()
Une courbe![]()
Un diagramme baton![]()
Un diagramme semi circulaire
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