Question 1
Quit dit que le corps est notre premier repère de notre existence ?
Cloumier
Courtier
Cloutier
Albert
Question 2
Ou se reflètent les implications psychologique du dev pubertaire ?
L'accès à la sexualité adolescente
Apparition d’anxiété chez fille et garçons
La notion de timing pubertaire
Le rythme de maturation
Critère de fin ou de sortie de l’adolescence
Le choix du sexe et la mise en place de l’identité sexuelle
L’influence des manifestations pubertaires sur la représentation de soi et les relations sociales
Environnement sociale et historique
Question 3
Quels sont les effets de la précocité (pubertaire) chez les garçons ?
Les parents sont tristes
Les parents sont fiers
Les adultes negligent ces évènements
Les adultes valorisent cette précocité
Les adultes attribuent une vision plus autonome du garçon
Question 4
Quels sont effets de la précocité chez les filles par les adultes ?
Jugée plus positivement
La fille « précoce » aurait moins de temps que la fille « tardive » pour se préparer aux changements pubertaires.
Image négative care prise de poids qui ne colle pas avec l'idéal de minceur féminin
Avantage les filles
Augmentation des échecs scolaire (Cloutier)
Question 5
Que se passe t - il lors de la puberté niveaux sexualité ?
Il choisira plus tard de devenir fille ou garçon
L'enfant doit d'abord assumer un corps sexué
Il ne peut pas choisir de devenir fille ou garçon car il a deja des hormones préétablies
Question 6
Comment est aussi manifesté la puberté sur la représentation de soi et les relations sociales ?
A travers l'image de soi
L'ado a une image a la fois syncrétique et analytique
Apparition d’anxiété chez fille et garçons et insatisfaction physique.
La construction de l’identité s’effectue en relation avec autrui
La société n'a aucune influence, il suffit d'avoir une personnalité forte après la sortie de la puberté
Les pairs sont des points de référence pour l’évaluation de soi
Le corps est un objet de valorisation sociale
Question 7
Comment sont perçue les jeunes
Les jeunes favorisés physiquement sont perçus par les adultes et leurs pairs comme s’ils étaient plus aimables et plus doués que les moins beaux (Patzer, 1985)
Les jeunes défavorisés physiquement sont perçus par les adultes et leurs pairs comme s’ils étaient plus aimables et plus doués que les moins beaux (Patzer, 1985)
Les jeunes assez débiles sont perdues comme plus autonomes
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