Question 1
Les agnosies aperceptives correspondent à
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Un déficit de l'analyse visuelle des objets![]()
Un déficit de l'analyse auditive des objets![]()
Un déficit de l'analyse tactile des objets
Question 2
L'agnosie de la forme se caractérise par :
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Une incapacité à percevoir les distances, les longueurs et les orientations des éléments qui composent un objet![]()
Une incapacité à traiter les aspects locaux des formes et à relier les différents éléments d'un objet![]()
Une incapacité à percevoir les traits et les lignes qui composent la forme de base d'un objet
Question 3
L'agnosie intégrative se caractérise par :
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Une incapacité à percevoir les distances, les longueurs et les orientations des éléments qui composent un objet![]()
Une incapacité à traiter les aspects locaux des formes et à relier les différents éléments d'un objet![]()
Une incapacité à intégrer les différents éléments d'un objet pour élaborer une forme cohérente et percevoir l'objet dans son entièreté
Question 4
Qu'est-ce que l'agnosie associative ?
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Une incapacité à percevoir correctement les objets![]()
Une incapacité à identifier les objets comme des formes cohérentes malgré une perception correcte![]()
Une incapacité à nommer les objets
Question 5
Comment se manifeste l'agnosie associative dans la copie d'objets et le dessin de mémoire ?
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La copie d'objets et le dessin de mémoire sont préservés![]()
La copie d'objets est déficitaire mais le dessin de mémoire est préservé![]()
La copie d'objets est préservée mais le dessin de mémoire est déficitaire
Question 6
Pourquoi l'agnosie associative est-elle attribuée à l'impossibilité de relier l'objet perçu aux images d'objets similaires stockées en mémoire ?
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Parce que les patients ne peuvent pas percevoir correctement les objets![]()
Parce que les patients ne peuvent pas nommer les objets![]()
Parce que les patients ne peuvent pas identifier les objets comme des formes cohérentes malgré une perception correcte
Question 7
Qu'est-ce que l'anomie ou aphasie optique ?
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Une incapacité à percevoir correctement les objets![]()
Une incapacité à identifier les objets comme des formes cohérentes malgré une perception correcte![]()
Une incapacité à nommer les objets qui sont pourtant correctement identifiés.
Question 8
Qu'est-ce que la prosopagnosie ?
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L'incapacité à percevoir les visages![]()
L'incapacité à reconnaître les visages![]()
L'incapacité à dessiner les visages![]()
L'incapacité à nommer les visages
Question 9
Qui a proposé la définition de la prosopagnosie ?
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J. Bodamer![]()
Sigmund Freud![]()
Carl Jung![]()
Albert Einstein
Question 10
Quel est l'outil d'évaluation clinique qui fait appel à des souvenirs du passé pour évaluer le déficit de reconnaissance des visages ?
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Test de reconnaissance des visages![]()
Test des célébrités![]()
Test d'acquisition de nouveaux matériels![]()
Test de dessin de visages
Question 11
Quel est l'outil d'évaluation clinique qui évalue les capacités d'acquisition de nouveaux matériels pour la reconnaissance des visages ?
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Test de reconnaissance des visages![]()
Test des célébrités![]()
Test d'acquisition de nouveaux matériels![]()
Test de dessin de visages
Question 12
Quel est le but du paradigme d'inversion du visage Yin ?
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Étudier les mécanismes d'encodage mis en jeu dans le traitement des stimuli visuels complexes![]()
Évaluer la reconnaissance des célébrités par des sujets sains![]()
Tester la capacité des sujets à copier des visages de mémoire
Question 13
Étudier les mécanismes d'encodage mis en jeu dans le traitement des stimuli visuels complexes
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La reconnaissance est plus facile pour les stimuli présentés à l'envers![]()
La reconnaissance est plus facile pour les stimuli présentés à l'endroit![]()
La reconnaissance est plus difficile pour les stimuli présentés à l'envers, surtout pour les visages
Question 14
Que teste le paradigme des visages décomposés ?
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La reconnaissance des célébrités![]()
L'importance des différentes parties du visage dans la reconnaissance des visages![]()
La capacité des sujets à copier des visages de mémoire
Question 15
Quel est l'objectif du test d'appariement des visages ?
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Tester la capacité des sujets à copier des visages de mémoire![]()
Évaluer la capacité des sujets à reconnaître des visages familiers![]()
Évaluer la reconnaissance de nouveaux visages par des sujets sains
Question 16
Que teste le test des visages floutés ?
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L'importance des différentes parties du visage dans la reconnaissance des visages![]()
La reconnaissance des célébrités![]()
La capacité des sujets à copier des visages de mémoire
Question 17
Quelles sont les deux premières étapes d’analyse du modèle de Bruce et Young?
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Encodage structural et encodage pictural![]()
Encodage visuel et encodage auditif![]()
Encodage facial et encodage corporel![]()
Encodage cognitif et encodage émotionnel
Question 18
Selon le modèle de Bruce et Young, quelle est la dernière étape de traitement pour la reconnaissance faciale?
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Activation en mémoire à long terme d’une unité de reconnaissance faciale![]()
Encodage pictural![]()
Encodage structural![]()
Catégorisation du visage dans la classe ‘visage’
Question 19
Quel est le modèle neuropsychologique décrit par Haxby et ses collègues en 2002?
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Modèle de traitement des visages inconnus![]()
Modèle de reconnaissance des traits du visage![]()
Modèle de perception des visages![]()
Modèle de reconnaissance des visages
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