Question 1
L'apprentissage:
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Permet de changer nos comportements en ayant acquis des habiletés, des connaissance![]()
Permet de changer nos cpts temporairement![]()
Permet de changer nos cpts de façon durable![]()
S'effectue en lien avec notre environnement![]()
Est innée dans la plupart des cas
Question 2
Les stratégies métacognitives sont :
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Moyens utilisés pour apprendre![]()
Les moyens mis en oeuvre pour évaluer et réguler son activité d'apprentissage
Question 3
Les stratégies métacognitives sont:
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Monitoring![]()
Organisation![]()
Planification![]()
Supervision![]()
Régulation
Question 4
Se poser des questions sur le cours est une stratégie de :
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Monitoring![]()
Organisation![]()
Planification![]()
Supervision![]()
Régulation
Question 5
Rechercher et consulter des aides est une stratégie de:
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Monitoring![]()
Organisation![]()
Plannification![]()
Supervision![]()
Régulation
Question 6
Quels sont les 3 grands cadres théoriques de l'apprentissage?
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Le constructivisme![]()
Les théories de traitement de l'information![]()
Le positivisme![]()
Le behaviorisme![]()
Le réalisme
Question 7
Je pars du principe que l'ind construit lui-même ses apprentissages en interaction avec son environnement. Je suis?
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Le constructivisme![]()
Les théories de traitement de l'information![]()
Le positivisme![]()
Le behaviorisme![]()
Le réalisme
Question 8
Je pars du principe que l'apprentissage est une association entre un stimulus et une réponse. Je suis?
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Le constructivisme![]()
Les théories de traitement de l'information![]()
Le positivisme![]()
Le behaviorisme![]()
Le réalisme
Question 9
Je m'interesse à comment le sujet, sur la base de ses apprentissages antérieurs va encoder les informations de son environnement. Je suis?
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Le constructivisme![]()
Les théories de traitement de l'information![]()
Le positivisme![]()
Le behaviorisme![]()
Le réalisme
Question 10
Les théories de traitement de l'information ne s'interessent pas aux activités de traitement cognitif (MCT, MLT, compréhension...)
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Vrai![]()
Faux
Question 11
Les théories de traitement de l'information rejettent le béhaviorisme:
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Oui![]()
Non![]()
Oui et non
Question 12
Pourquoi? Car pour ce courant:
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Les associations stimulus réponse passent par certaines activités de traitement cognitif![]()
Les associations stimulus réponse sont automatiques![]()
Les associations stimulus réponse passent par l'encodage du stimulus issu de l'environnement![]()
Les associations stimulus réponse passent par une interprétation du stimulus issu de l'environnement
Question 13
Selon cette théorie l'apprenant est:
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Actif![]()
Passif
Question 14
Cette théorie se réfère à des apprentissages complexes comme:
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L'apprentissage procédural![]()
L'apprentissage conceptuel![]()
L'apprentissage méthodologique![]()
L'apprentissage diagnotic
Question 15
Selon Mayer (2009) dans les théories de TT de l'info, l'ind:
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Planifie les informations![]()
Régule l'information![]()
Se répète mentalement les informations perçues![]()
Les organise pour leur donner un sens![]()
Selectionne l'information
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