Question 1
A la base les sciences cognitives ont rejeté:
Le béhaviorisme
Le réductionnisme
L'introspection
Le fonctionnalisme
Question 2
L'un des socles du cognitivisme est:
Les expériences de Pavlov avec le chien
La boîte de Skinner
Les travaux de Chomsky sur la psycholinguistique
Question 3
Le cognitivisme:
Voit le cerveau comme un ordi: il acquiert les informations,les traite,les mémorise
Ne prend pas en compte la manière dont le monde est perçu par les individus
étudie les processus mentaux observables
étudie l’activité du psychisme en partant du principe qu'il existe une vie mentale interne
Question 4
Le cognitivisme comprend:
Le structuralisme
Le connexionisme
Le réductionnisme
Le fonctionnalisme
Question 5
La notion de modularité à été introduite par:
Chomsky
Fodor
Fodon
Question 6
La modularité :
Est une notion importante dans le connexionnisme
Est une caractéristique importante des modèles de la cognition incarnée.
Montre que les systèmes périphériques fournissent des infos aux systèmes centraux
Considère le fonctionnement cognitif comme un ensemble de modules recevant de l’information des systèmes centraux.
Le traitement des stimuli par les modules est considéré comme automatique
L'information traitée est vue comme une représentation symbolique après que celle-ci ait été perçue dans l'environnement
Question 7
Concernant les modules:
Il en existe pour chaque tâche cognitive d'un même mécanisme
Chacuns sont spécifiques dans le traitement d'un domaine (ex: vision, langage..)
Par exemple pour la vision il existe des modules traitant la couleur, d'autres les perspectives...
Les modules dépendent les uns des autres
Question 8
Les représentations mentales amodales:
Peuvent renvoyer à la théorie propositionnelle de Pylyshyn
Peuvent renvoyer à la théorie analogiques de Kosslyn
Sont abstraites, ne reposent pas sur des propriétés perceptives et motrices
Sont concrètes, reposent sur des propriétés perceptives et motrices
Question 9
Les 2 notions importantes dans le cognitivisme sont :
Le connexionisme
Le représentationnalisme
Le computationnalisme
Le réductionnisme
Question 10
Le problème du cognitivisme est qu'il:
Prend en compte la motivation dans l'apprentissage
Réduit la pensée à des schèmes de représentation sans prendre en compte la compréhension
Ne prend pas en compte les aspects affectifs dans l'apprentissage
Pense qu'un matériel bien structuré suffit pour assurer l'apprentissage
Question 11
Les modèles structuraux de la mémoire:
Sont à systèmes multiples
Décrivent la mémoire comme étant distinct des autres facultés mentales
Veut décrire la mémoire en la décomposant en éléments
Veut décrire le fonctionnement de chaques éléments qui composent la mémoire
Question 12
Le structuralisme comprend des modèles de la mémoire,dont celui de :
Atkinson et Shiffrin
Baddeley
Tulving
Collins et Quillian
Question 13
Les limites du structuralisme:
Fait une description modale des connaissances sémantiques alors que ce n'est pas le cas
La structuration de la mémoire (les différents système mnésiques) sont inchangeables
Question 14
D'après le modèle d'Atkinson et Shiffrin:
Les sens traitent les informations puis les stockent dans la mémoire à court avant de les envoyer dans la mémoire à long terme ou les effacer
Parle dans sa théorie du RIS (Résultat des Inhibitions Sensorielles)
Traite des mémoires sensorielles, à court terme et à long terme
Les informations de la mémoire à court terme sont toujours transférées dans celle à long terme
Question 15
L'effet de position sérielle correspond au fait que:
L'on retienne mieux les premiers et derniers items d'une liste
On retient surtout les derniers items d'une liste
On retient surtout les premiers items d'une liste
Question 16
Quels sont les 2 modèles de la mémoire de travail?
Atkinson et Shiffrin
Baddeley
Tulving
Collins et Quillian
Question 17
La mémoire de travail correspond à la mémoire:
à court terme
à long terme
épisodique
Sémantique
Question 18
Quels sont les limites du modèle d'Atkinson-Shriffin?
Ne prend pas en compte la nature des informations en mémoire
Ne tient pas compte du fait que toutes les informations ne sont pas transférable de la mémoire à court à la mémoire à long terme
Ne prend pas en compte les capacités cognitives des individus
Ne tient pas compte des mémoires sensorielles
Question 19
Quels sont les 4 systèmes que propose Baddeley dans son modèle?
Buzzer épisodique
Calepin phonologique
Administrateur central
Boucle visuospatial
Question 20
L'administrateur central:
Gère la coordination entre 2 sous systèmes cités précédemment
A une fonction régulatrice
Une fonction gestionnaire des ressources de traitement
A une fonction attentionnelle
Commentaires