Les différents modèles de la mémoire partie 2

Note moyenne : Publié par Lola43ZL le 5 avril 2022
Psychologie cognitive L2

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Question 1
Dans son modèle hiérarchique de la mémoire, Tulving oppose 3 systèmes mnésiques à la mémoire à long terme. Ce sont:

La mémoire sémantique
La mémoire de travail
La mémoire épisodique
La mémoire procédurale
Question 2
La mémoire épisodique se caractérise par :

Le fait d'être la plus indépendante dans le modèle de Tulving
Un rôle plus important des émotions que pour la mémoire sémantique
Une probabilité d'oubli faible
Une conscience autonoétique
Une conscience noétique
Question 3
La conscience autonoétique est:

La conscience qu'un évènement fait partie de son propre passé
La conscience que l'on a des connaissances sur le monde
Selon Tulving est propre à la mémoire sémantique
Selon Tulving est propre à la mémoire épisodique
Question 4
La mémoire sémantique se caractérise par :

Une conscience autonoétique
Une conscience noétique
Concerne les connaissances que l'on a sur le monde
Une probabilité d'oubli faible
Question 5
Les representations dans la mémoire sémantique sont:

Modales
Amodales
Conceptuelles
Perceptives
Question 6
Le modèle SRP de Tulving:

Est un système dédié aux représentations perceptives
Est un système dédié aux représentations pré conceptuelles
Transforme la perception en représentation abstraite
Transforme la perception en représentation concrète
Question 7
Le modèle SPI a été proposé par:

Baddeley
Tulving
Atkinson et shiffrin
Collins & Quillian
Question 8
Le modèle SPI (sériel, parallèle, indépendante) correspond aux mémoires: (dans l'ordre):

Procédurale-épisodique-sémantique
épisodique-sémantique-procédurale
Sémantique-procédurale-épisodique
Sémantique-épisodique-procédurale
Question 9
D'après Tulving, le processus d'encodage dans un système mnésique dépend:

De sa position hiérarchique
De la qualité de l'encodage qui a été fait dans les systèmes le précedents
Plus le système est bas dans la hiérarchie plus il est indépendant des autres mémoires
Plus le système est bas dans la hiérarchie plus il est dépendant des autres mémoires
Question 10
Toujours d'après Tulving, la récupération d'une info par un de ces systèmes:

Dépend des autres systèmes mnésiques
Est indépendant des autres systèmes mnésiques
Question 11
Dans une exp, les sujets doivent se rappeler d'une liste de mots.Lors de la recup, pour le 1er gpe , les trois 1eres lettres leur sont données. C'est aussi le cas ds le 2nd gpe mais les sujets doivent dire le 1er mot qui leur vient à l'esprit. Elle montre

La distinction entre la mémoire à court terme et à long terme
La distinction entre la mémoire explicite et implicite
La théorie de la profondeur de traitement
La théorie du traitement approprié au transfert
Question 12
L'observation des patients cérébro lesés à mis en évidence qu' :

Il existe différents systèmes de mémoire
Que les systèmes de mémoire sont dépendants les uns des autres
La mémoire explicite peut être performante mais pas la mémoire implicite
La mémoire à court terme peut être performante mais pas la mémoire à long terme
Question 13
Il existe 2 grands types d'organisation des connaissances en mémoire sémantique:

Par domaines conceptuels
Par domaines sémantiques
Par propriétés
Par classification
Question 14
Selon le modèle de Collins et Quillian (1969):

A chaque concept seraient associées les propriétés qui lui sont spécifiques.
On active les concepts par diffusion de l'activation dans le réseau
En activant le concept canari on activerai sa propriété jaune
En activant le concept canari on activerai sa propriété oiseau
Question 15
Le temps que l'on met à récuperer le concept dépend:

Du nombre de propriétes pour chaque concept
Du niveau hiérarchique des traits liés au concept
Du nombre de niveaux qui sépare les noeuds en mémoire les uns des autres
Si le concept est proche spatialement de l'autre concept avec qui il est connecté
Question 16
Les critiques qui ont été faites de ce modèle sont que:

Certains concepts ne respectent pas certains traits
Les relations entre les noeuds (traits) ne sont pas hiérarchiques
Il peut y avoir certains traits communs à plusieurs catégorie de concept
Ne peut pas s'appliquer à toutes les connaissances sémantiques
Question 17
Ce modèle a été révisé. Dans ce modèle de Collins et Loftus (1975):

Les noeuds ou concepts ne sont pas reliés entre eux de façon hiérarchique
L'organisation du réseau dépend de la relation sémantique entre ls concepts
Les concepts liés sémantiquement sont éloignés spatialement
Dans ce réseau les concepts sont interconnectés les uns aux autres

Infos sur ce quiz

Auteur : Lola43ZL
Difficulté : Moyen
Tags : modèle, structural, mémo...(suite)
Parties jouées :
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Le classement

Score moyen des joueurs : %

1.cha198883.8 %
2.k_ro81.1 %
3.Pollux15089778.4 %
4.melobounou75.7 %
5.Stella2948075.7 %
6.Tinadeline75.7 %
7.marion6475.7 %
8.mimix100273 %
9.Meljeanne73 %
10.CathL72.2 %

Ils y ont joué

didavio8270.3 %
ines6856.8 %
Flotri51.4 %
KarineR67.6 %
jb2856.8 %
maudette37.8 %
karinesmile62.2 %
Ilko51.4 %
manon3417067.6 %
jujuoll67.6 %

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Catégorie : Jeux vidéo

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