Question 1
C'est une perspective pragmatique; la science d’éducation et d’enseignement
![]()
Materiel![]()
Pédagogie![]()
Apprentissage
Question 2
C'est une réflection empirique; une étude d’enseignement et d’apprentissage des langues
![]()
Didactique des langues secondes![]()
Bilinguisme![]()
Empirisme
Question 3
Un exemple: la chimie
![]()
Discipline objet![]()
Objet direct![]()
La science
Question 4
Une salle occupée par les élèves d'une division
![]()
La bibliothèque![]()
Institution![]()
Une classe
Question 5
C'est une personne qui parle
![]()
Parlant![]()
Locuteur![]()
Directeur
Question 6
Une façon d'exprimer et penser sans difficulté avec un niveau de précision dans deux langues
![]()
Multilangues![]()
Interlangues![]()
Bilinguisme
Question 7
Pas vraimement une langue étrangère; statut; rôle dans la société
![]()
Langue Seconde![]()
Langue Maternelle![]()
Langue Première
Question 8
C'est une personne en processus d'apprentissage
![]()
Enseignant![]()
Enfant![]()
Apprenant
Commentaires
C'est avec ces mots là que les profs sont formés, ou plutôt que les Cocos de IUFM leur bourrent le crâne !!
Et que nos enfants ne comprennent plus rien à des notions simples expliquées de façon compliquée.