Question 1
"Risky Shift", c'est initialement :
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La production des groupes![]()
La polarisation des groupes![]()
La pensée des groupes![]()
La prise de décision des groupes
Question 2
La polarisation des groupes, c'est :
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L'adhésion à la norme du groupe![]()
Les différences individu VS groupe![]()
L'extrémisation des décisions prises en groupe![]()
La régulation de la norme du groupe via la prise en compte des décisions individuelles
Question 3
La discussion collective amène à :
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Une décision encore plus poussée/extrême que les décisions individuelles![]()
Une prise de risque encore plus poussée/extrême que les prises de risque individuelles![]()
Une prudence encore plus poussée/extrême que la prudence des décisions individuelles
Question 4
Le phénomène de polarisation peut être expliqué par :
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La production des groupes (JUDD & GLINER, 1995)![]()
Le processus informationnel d'influence (BURNSTEIN & SENTIS , 1981)![]()
Le processus d'influence groupale (BURNSTEIN & SENTIS, 1981)![]()
L'influence normatif (DEUTSCH & GERARD, 1955)
Question 5
Quand une personne mesure la norme du groupe par la discussion, puis s'y conforme, c'est :
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Le processus informationnel d'influence![]()
La production de groupe![]()
L'influence normatif![]()
Aucune des réponses
Question 6
Quand la discussion amène à des arguments convaincants en faveur de la position dominante, les membres qui sont en faveur d'une position opposée la gardent pour eux, c'est :
![]()
Le processus informationnel d'influence![]()
La production de groupe![]()
L'influence normatif![]()
Aucune des réponses
Question 7
Quand les membres du groupe deviennent de + en + convaincus par leurs propres arguments à mesure qu'ils les répètent, c'est :
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Le processus informationnel d'influence![]()
La production de groupe![]()
L'influence normatif![]()
Aucune des réponses
Question 8
Quand une personne découvre de nouveaux arguments convaincants vers la norme dominante par la discussion, c'est :
![]()
Le processus informationnel d'influence![]()
La production de groupe![]()
L'influence normatif![]()
Aucune des réponses
Question 9
Quand les membres d'un groupe sont exposés à des arguments extrêmes convaincants, et adoptent une position encore + extrême que chaque position initiale, c'est:
![]()
Le processus informationnel d'influence![]()
La production de groupe![]()
L'influence normatif![]()
Aucune des réponses
Question 10
Quelle étude a été faite rétrospectivement sur la polarisation des décisions de groupe?
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Analyse des comptes-rendus des réunions des instances politiques avant le débarquement en Normandie![]()
Analyse des comptes-rendus des réunions des instances politiques avant l'attaque de Pearl Harbor![]()
Analyse des comptes-rendus des réunions des instances politiques avant le bombardement de Guernica
Question 11
L'effet des savoirs communs stipule que :
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La communication des infos est essentielle à la prise de décision![]()
Dans la discussion, des informations uniques sont plus communiquées que des infos partagées![]()
Plus les membres d'un groupe mettent en commun des infos uniques, plus la décision est susceptible d'être correcte![]()
Plus les membres d'un groupe mettent en commun des infos partagées, plus la décision est susceptible d'être correcte![]()
Des informations partagées sont communiquées plus tôt dans la discussion que des infos uniques![]()
Dans la discussion, des informations partagées sont plus communiquées que des infos uniques![]()
Des informations uniques sont communiquées plus tôt dans la discussion que des infos partagées![]()
Le leader a un rôle moteur dans le partage des informations et les questions posées![]()
Chaque membre du groupe s'investit à part égale
Question 12
En échangeant des informations partagées, les membres s'évaluent positivement : c'est...
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Le principe de renforcement![]()
Le principe de renforcement mutuel![]()
Le principe de renforcement positif
Question 13
Les décisions prises en groupe sont plus justes que les décisions prises individuellement
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Vrai![]()
Faux
Question 14
La pensée de groupe inhibe l'expression d'informations nouvelles, alternatives ou méconnues des autres membres
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Vrai![]()
Faux
Question 15
Les leaders directifs sont les plus ouverts et recherchent un consensus
![]()
Vrai![]()
Faux
Question 16
Le leader et celui qui parvient à imposer une décision
![]()
Vrai![]()
Faux
Question 17
Le style de leadership dépend de :
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La norme du groupe![]()
La structure du groupe![]()
La façon dont le leader a été choisi![]()
Le contexte![]()
L'objectif![]()
La culture![]()
L'âge du leader![]()
Des caractéristiques personnelles du leader
Question 18
Il existe plusieurs leaders au sein du même groupe
![]()
Vrai![]()
Faux
Question 19
Le leader émerge de l'intéraction entre la personne et la situation
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Théories de la contingence![]()
Théories transactionnelles![]()
Approches prototypiques
Question 20
Un leader au style personnel axé sur la tâche
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Est efficace en cas de très faible contrôle de la situation par le groupe![]()
Est inefficace en cas de contrôle très faible de la situation par le groupe![]()
Est efficace en cas de contrôle très élevé de la situation par le groupe![]()
Est inefficace en cas de contrôle très élevé de la situation par le groupe![]()
Est efficace en cas de contrôle modéré de la situation par le groupe![]()
Est inefficace en cas de contrôle modéré de la situation par le groupe
Question 21
En interaction au leader, le niveau de contrôle de la situation par le groupe désigne :
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L'objectif à atteindre![]()
Le degré d'autorité![]()
La clarté de la tâche![]()
La loyauté des membres![]()
La qualité des relations humaines
Question 22
Elles sont inspirées de la théorie de l'échange social (BLAU, 1964) :
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Théories de la contingence![]()
Théories transversales![]()
Théories transactionnelles
Question 23
Et dans ces théories, l'échange des ressources valorisées est fait :
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Par le leader![]()
Par les membres du groupe
Question 24
Dans les théories transactionnelles, le principe du leadership se base sur :
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L'échange relationnel![]()
Le degré d'autorité![]()
Le sentiment d'obligation![]()
La réciprocité![]()
L'atteinte des buts
Question 25
Limites des théories sur le leadership :
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Ne permettent pas d'expliquer les différences culturelles![]()
Ne permettent pas d'expliquer les différences de normes groupales![]()
Ne permettent pas d'expliquer les différences démographiques![]()
Ne permettent pas d'expliquer les motivations interpersonnelles
Question 26
Pour y remédier, on se base sur les théories cognitives centrées sur :
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Les types de leadership![]()
Les prototypes de leadership
Question 27
Les individus attendent d'un leader qu'il soit :
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Féminin![]()
Dominant![]()
Intelligent![]()
Juste![]()
à l'écoute![]()
Médiateur![]()
Masculin
Question 28
Dans les cultures "_", le leader peut être dominant et tolérer les conflit :
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Individualistes![]()
Collectivistes
Question 29
Dans les cultures "_", le leader peut être dominant et chercher à éviter les conflit :
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Individualistes![]()
Collectivistes
Question 30
Dans les cultures "_", on s'attend à ce que le leader soit masculin!
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Individualistes![]()
Collectivistes
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