Question 1
Qu'est ce que l'auto regulation ?
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Supervision de l’utilisation de la stratégie cognitive![]()
Processus cyclique avec 3 phases![]()
Prise de conscience pendant la tâche
Question 2
Quelles sont les phases de l'apprentissage auto-régulé ?
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2: d’exécution de l’act + surveillance:![]()
2: d’anticipation/préparation de l’act:![]()
3: d’exécution de l’act + surveillance:![]()
3: d’évaluation autoréflexion:![]()
1: d’anticipation/préparation de l’act:![]()
1: d’évaluation autoréflexion:
Question 3
Ces phases sont :
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EN INTERACTION![]()
EN INTERDEPENDANCE![]()
EN DEPENDANCE
Question 4
Qu'est ce qu'est la méthode de l'apprentissage auto régule ?
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Accent mis sur la motivation dans la def des objectif d’apprentissage![]()
Accent mis sur la primauté de la métacognition dans la régulation du traitement cognitif![]()
Impact de l’affect et de l'émotion sur l’apprentissage
Question 5
Que peut on conclure ?
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Que le travail sur un env favorise l’ap autorégulé, sans vraiment savoir gérer son propre apprentissage![]()
Que le travail sur un env favorise l’ap autorégulé, mais il faut savoir gérer son propre apprentissage autrement dit c’est avoir des connaissances métacognitives et utiliser des habiletés de nature métacognitives![]()
Les st métacognitives auraient un caractère trans-situationnel
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